La educación, un desafío global

Nuestros hijos tienen la llave del futuro. Ellos son quienes habrán de encontrar en el mañana soluciones a los desafíos globales a los cuales hoy nos enfrentamos.
Y encontrar soluciones exige desarrollar capacidades humanas en algunos ámbitos que apenas ahora empezamos a comprender.
Una verdadera educación debe capacitar a los niños para poder desplegar aquellas facultades que van más allá de la pura tradición y el conocimiento convencional.
La Educación Waldorf persigue esta meta.


Los siguientes son artículos del catálogo de la exposición Educación Waldorf celebrada en el marco de la 44 conferencia sobre educación de la UNESCO, llevada a cabo del 3 al 8 de octubre de 1994 en Ginebra, Suiza.

En el niño vive el hombre futuro

De la educación a la autoeducación

Una educación comprometida con las tradiciones espirituales, morales y culturales de la humanidad

El hombre es algo más que cuerpo y alma

El ser humano es el arquetipo de la creación

Andar, hablar, pensar- tres fases esenciales en el desarrollo infantil

El desarrollo del niño siempre en el punto central

Aprender a conocer y a amar el mundo como es

Dedos ágiles - pensamiento ágil

El ritmo - el gran maestro en la educación

De la imagen al concepto - hacia la comprensión a través de la percepción

Educación artística: mucho más que ser creativo

El amor como principio básico de la educación

Educar significa cultivar la ciencia, el arte y la religión

El niño necesita tiempo y espacio para desarrollarse

El juego es un trabajo serio para el niño

¿Por qué un mismo maestro acompaña a su clase durante ocho años?

Evaluación individual sin notas - descripción en lugar de valoración

Aprender haciendo

De la máquina de vapor al ordenador

Educando para la independencia y la responsabilidad

Euritmia - lenguaje visible, música visible

Una educación teraupéutica

Individualidad y sociedad

Tolerancia activa frente a la violencia

Drogas - la educación como respuesta

Una educación medioambiental

Educar para un futuro multicultural

Educar teniendo en cuenta el presente

Cómo funciona una escuela sin director

La comunidad escolar: una escuela para aprender a vivir en comunidad

¿Qué necesita la escuela del estado?

Cómo nació la educación Waldorf

Rudolf Steiner, el fundador de la primera escuela Waldorf

Nuevas ideas para enfrentar los desafíos del futuro

Una parte de un movimiento global

En favor de la escuela libre en todo el mundo

 

 

 

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